高中数学课堂中的心理健康教育

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姚艳 利川市思源实验学校

在核心素养导向下，高中数学课堂不再仅局限于知识和技能的传授，更注重学生综合能力与素养的培养。心理健康教育作为核心素养的重要组成部分，在高中数学课堂中具有重要意义。本文将探讨心理健康教育融入高中数学课堂的必要性、策略和评估方法，以促进学生的综合发展。

心理健康教育融入数学课堂的必要性

心理健康教育在高中数学课堂中至关重要，因为它有助于学生缓解数学焦虑、提升数学思维能力，培养终身学习所需的关键技能。（剩余992字）

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