积极心理学在小学中段心理健康教育中的应用
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随着积极心理学的快速发展，其在教育领域的应用愈加受到关注。小学中段（三、四年级）是学生身心发展的关键阶段，学业压力、同伴关系和家庭环境等问题使积极情绪的培育尤为重要。本文将介绍积极心理学在小学中段心理健康教育的应用。
积极情绪培育的理论基础
积极情绪培育的理论根基深植于积极心理学与情绪心理学之中。积极心理学着重强调个体积极心理特质与情绪的价值，尤其在小学心理健康教育中，积极情绪的培育对促进学生心理健康发展、提升其社会适应力与学业成绩至关重要。（剩余3393字）
