注意力缺陷多动障碍儿童心理调适与家庭支持

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

注意力缺陷多动障碍（ADHD）儿童可能出现反复忘记老师布置的作业、写作业时总是不自觉地摆弄文具，或者因为冲动和同学发生冲突等行为。ADHD并非性格缺陷或教养失败，而是孩子大脑神经系统的运作方式不同。通过理解这种差异、调整家庭互动模式，并配合科学的心理调适方法，家长可以帮助ADHD儿童更好地适应学习和生活节奏，让他们的潜能得到释放。（剩余2077字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人