高中班主任工作中的班级文化建设与班级管理

【摘   要】  班主任是教育教学工作中的主要领导者，责任重大，不但需要扮演严师的角色，还需要在生活中和学生做朋友。处于高中时期的学生，不管是心理，还是情感等层面的发展都不够完善，班主任需要将自身的管理效应，更好地展现出来，帮助学生强化自身的管理认知意识。本文主要就高中班主任工作中的班级文化建设以及班级管理进行探究，正确地认知班主任工作中班级文化建设以及班级管理工作开展的重要价值，分析存在的各类问题，依据问题制定出可实施性的措施，使得高中生可以全方位地发展，打造出一批高素质的人才，实现人才教育的目标。（剩余1880字）

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