小学道德与法治课程中的审美追求

【摘   要】  在小学道德与法治课程中，采用合适的策略，融合内在的审美追求，使课程本身内涵丰富且充满魅力，使德育与法治课程成为小学生身心愉悦的享受，使课程收到事半功倍的教育成效。

【关键词】  道德与法治课程;设计与实施策略

美，有看得见的;美，也有看不见的。而“小学生的美育主要是通过引导小学生对自然美、社会生活美的感受，从而树立正确的审美观点，养成热爱一切美好事物的感情。（剩余1920字）

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