课本剧在小学道德与法治教学中的应用研究

【摘   要】  课本剧是提高小学道德与法治教学质量的重要方式，不仅可以增加教学趣味性，还可以用生动直观的方法进行说理，点燃学生的求知热情，拓展和丰富教学形式，为学生在活动当中创造力的发挥提供动力。为了进一步发挥课本剧的教学应用价值，教师需要结合教材以及学生的认知实际，鼓励学生主动投入到课本剧的表演活动当中，让学生成为活动的设计者和参与者，使学生以主人翁的角色投入课程学习当中，在体会课本剧乐趣的同时顺利消化道德与法治课程当中的知识与方法，拓展学生的创造力空间。（剩余1852字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。