游戏与幼儿教学活动的融合

【摘   要】  幼儿时期是幼儿身心发展的重要阶段，幼儿对新鲜事物非常好奇，采用游戏教学符合幼儿的身心特点，通过游戏方式开展幼儿教学活动，能够有效促进幼儿身心发展。文章结合笔者实践教学经验，从三个方面对如何做好游戏与幼儿教学活动的融合策略展开分析探讨。

【关键词】  幼儿教学;游戏;融合策略

在幼儿教学活动开展过程中，将游戏与教学相融合，能够为幼儿带来良好的活动体验，在活动中培养幼儿的自主学习能力。（剩余1876字）

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