感性提问：整本书阅读的导读策略
—— 以《山海经》导读课为例
【摘 要】 教师可运用提问策略，从书名、封面、目录、插图等直观可感处进行感性提问，用具有层次性、开放性的问题开展整本书阅读的导读教学，通过一系列相互关联、层层深入的活动，帮助学生改变被动阅读状态，激发学生积极思考，深入理解文章内容，让整本书阅读真实发生。
【关键词】 整本书阅读 导读 感性提问 阅读兴趣
整本书阅读导读课，教师可从书名、封面、目录、插图等直观可感处进行感性提问，用具有层次性、开放性的问题开展导读教学，激发学生积极思考，深入理解文章内容。（剩余3916字）