小学语文预测单元的教学思考与探究

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【摘 要】 小学语文教材从三年级开始，每册都安排了一个针对学段特点设计的阅读策略单元。预测单元的教学，要依托文本，让学生初步掌握从课文内容、生活经验和常识等角度，展开有理有据的推测，并在验证和修改的过程中体验阅读的乐趣，把阅读体验从单篇文章过渡到整本书的阅读，让学生的阅读能力有一个质的提升。

【关键词】 语文思维 阅读策略 预测

小学语文教材从三年级开始，每册都安排了一个阅读策略单元，旨在让学生阅读有法。（剩余3393字）

试读结束

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