关于《氓》的解读及教学建议

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【摘 要】 《氓》是《诗经》里叙事最完整的篇目。教师可从人物形象、艺术手法等方面对作品展开多元化解读，以此为作品的细致解读提供支持，并为教学《氓》提供参考。

【关键词】 诗歌解读 人物形象 主体思想 艺术手法

孔子有言“不学诗，无以言”，荀子也有“诗言其志”的说法，奠定了《诗经》在“诗教”传统中的崇高地位。（剩余2831字）

试读结束

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