神话故事类课文的情境教学策略
—— 以四年级上册《精卫填海》为例
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【摘 要】 神话故事是最受学生喜爱的课文类型之一，教师进行这类课文教学时应创设情境，从主题选择、任务设计、教学评价三方面入手，促进学生核心素养的发展。
【关键词】 神话故事 创设情境 实践活动 教学策略
一、确定主题，以点带面激发兴趣
1.研读教材，找准切入点。教材是创设语言运用情境的源头活水，教师可从教材中的人文主题、语文要素、课文、课后习题、阅读链接等资源入手，组织适切的语言实践活动，创设富有意义的情境。（剩余2584字）