积极心理学视角下的青春期心理健康教育模式构建

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青春期作为个体从儿童迈向成人的关键过渡阶段,其生理与心理层面均出现剧烈、复杂的变化,易滋生各类心理问题。积极心理学将关注焦点置于人的积极品质与潜力之上,为青春期心理健康教育开辟了全新视角。构建基于积极心理学视角的青春期心理健康教育模式,对培育青少年积极心理品质、增强其心理韧性、有效预防心理问题的发生意义深远。(剩余2292字)

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