“治未病”理念下的小学心理健康教育实践路径

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当下，小学生的心理健康问题日益突出，学生心理健康教育也成为学校教育工作的重中之重。“治未病”是我国古代医学家提出的一种预防思想，是传统中医健康文化的核心理念，即“未病先防，已病防变”。预防性质的心理健康教育，是在学生没有发生心理问题之前的教育活动，这种教育为“治未病”式的心理健康教育。通过“治未病”式的心理健康教育，可以减少学生出现心理问题的频率，防止心理问题的恶变，将心理问题防患于未然。（剩余2076字）

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