你问我答

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教师如何在40分钟的课堂内，平衡教师的“讲”与学生的“学”，确保学生有充分的言语实践时间？

在本期的《你问我答》栏目中，我们聚焦教师在教学过程中经常遇到的几个问题：如何平衡教师的“讲”与学生的“学”？教学“梳理与交流”板块时应注意哪些要点？语文跨学科学习任务群如何避免“拼盘化”？针对这些问题，专家提供了实用、有效的解决策略，助力教师有效落实教学目标。（剩余1604字）

试读结束

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