跨学科视角下的小学古诗词教学研究

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一、跨学科学习对古诗词教学的重要性

新课标提出，语文学习要了解中华优秀传统文化的源远流长、丰富多彩，提升自身中华优秀传统文化修养的要求。古诗词是中华优秀传统文化中最能体现民族情感的载体之一。语文教材中对中华优秀传统文化的关注在逐渐增加，古诗词篇目所占的比重也在增加。古诗词含蓄隽永、朗朗上口，可激发学生学习、了解中华优秀传统文化的热情，使学生提升自身中华优秀传统文化修养，感受先贤志士的人格魅力。（剩余3964字）

试读结束

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