与群文阅读相融合的单元整体教学设计的探索

——以译林版英语五年级下册Unit 5 Helping our parents为例

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【摘 要】与群文阅读相融合的单元整体教学设计，是落实新课标、促进学生结构化学习与创造性思维培养的新路径，是实现学科育人的重要途径，有助于学生运用多重视角来认识问题、分析问题与解决问题，促进学生有逻辑地表达思想、观念和看法，并对事物做出正确的价值判断，从而形成围绕特定主题相对稳定的认知结构、情感态度和价值判断力。（剩余3820字）

试读结束

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