北师大版数学一年级上册“整理与分类”和“有趣的立体图形”单元解读及教学建议

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【摘 要】随着北师大版数学一年级新教材的即将使用，作为小学数学一线教师，应在《义务教育数学课程标准（2022年版）》的指导下，抓住数学本质、解读好新教材，进而有效开展教学，培养学生的数学核心素养。文章对比了新旧教材中“统计与概率”和“图形与几何”的单元板块内容，从新教材的编排结构和特色、新旧教材对比、教学建议这三个方面阐述了对新教材中“整理与分类”和“有趣的立体图形”单元的解读与思考。（剩余2972字）

试读结束

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