指向学科核心素养的小学英语单元整体教学实践探究

——以译林版英语五年级下册Unit 8 Birthdays为例

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【摘 要】文章采用文献研究、教学实验相结合的方法，提出单元整体教学在小学英语课堂中的实践策略。单元整体教学可以帮助学生更好地理解语言知识和应用语言知识，同时也有助于提高学生的学习兴趣和积极性。教学实验结果表明，在教学策略方面，教师应注重教材内容的融合，优化课程内容，重视课堂评价，以发挥学生的主观能动性。（剩余5168字）

试读结束

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