统编小学语文教材学习任务群教学的实践路径探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：学习任务群已经成为当前语文教学改革发展的新趋势。基于统编小学语文教材将多个学习任务组合成群并开展教学活动，有助于培养学生的核心素养。文章先分析了学习任务群的概念，然后以统编小学语文教材中高学段的内容为例，研究了学习任务群的应用意义，并从任务群的定位、教学目标、学习资源三方面出发探究了学习任务群教学的实践路径，以期为教师的教学研究提供借鉴，助力学生自主学习、发展核心素养。（剩余4507字）

试读结束

目录
monitor