STEAM教育理念下幼儿园科学领域教学策略探究

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摘 要：随着教育改革的不断深化，STEAM教育理念在幼儿园科学领域的应用逐渐受到关注，其对教学质量及幼儿发展有着积极的作用。基于此，文章探讨了STEAM教育理念的核心概念及其在幼儿园科学领域的教育价值，并通过案例分析，围绕“学习兴趣”“学科目标”“探究过程”“项目学习”四个方面提出了几点可行之策，以期借助STEAM教育理念推进幼儿园科学领域的教育改革。（剩余4887字）

试读结束

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