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人工智能技术的飞速发展，为教育行业注入了新动能，也推动教师积极探索AI与课堂管理的深度融合。传统课堂管理在资料收集的全面性、学情诊断的精准度及心理干预的及时性等方面存在明显短板。基于此，笔者在教学实践中引入AI，围绕课堂智能中心建设展开了探索。
班级管理的痛点与新机遇
在担任班主任的过程中，笔者深切地感受到传统班级管理的三大痛点。（剩余2462字）
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AI赋能：班级管理创新的进阶之路
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