浅谈培养学生的数学思维品质

摘 要：本文针对思维的广阔性、深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和逻辑性，提出不同的教学方法。

关键词：思维品质； 广阔性； 深刻性； 敏捷性

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）05-132-001

由于我校招收来的学生数学基础较差，程度参差不齐，客观上影响了教学任务的完成，而数学是一门基础课程，它的教学质量好坏，会直接影响到其他专业课程的学习和提高，因而如何在教学中注重培养学生的数学思维品质就成了一个很重要的问题。（剩余2231字）

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