有意为之 无痕操作

——小学高年级数学中渗透德育教育点滴体会

摘 要：德育教育与数学教育是相互依存、相互促进的，在小学数学教学中要充分抓住数学教学的素材和过程，对学生进行爱国主义、辩证唯物主义、数学思想、数学方法等方面的教育。

关键词：国情教育； 哲学渗透； 教育体验； 数学思想； 审美教育

中图分类号：G623．5文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）05-074-002

德育教育是学校工作中十分重要的内容，也是教育工作者的首要任务。（剩余3273字）

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