激情燃烧的课堂

摘 要：本文从教育心理学的角度介绍了高效的课堂需要激情的支撑，高效的课堂需要充满激情。

关键词：高效课堂； 激情； 饱满的精神状态； 生动的语言； 多媒体介入

中图分类号：G633．8文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）05-012-001

德国教育家第斯多惠在教师规则中明确指出：“我以为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒，没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。（剩余2312字）

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