学习故事在幼儿自主游戏中的运用研究

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摘  要：学前教育是整个教育系统的基石。学习故事是一种以幼儿为中心的评价方式，在叙述表达下，教师可以根据自己的经验调整教学策略，从而更好地促进幼儿的成长。从这一点来看，学习故事既能促进学前教育的发展，也能使教育思想更好地应用于实践中。随着教育改革的不断深入，自主游戏成为幼儿学习的主要途径，它能够使幼儿按照自身的兴趣挑选活动内容，根据自身的需求选取活动物品、自由玩耍、自发互动。（剩余4726字）

试读结束

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