以“教学做合一”教学理念推动小学音乐教学改革研析

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摘  要：在小学音乐的教学过程中，教师合理践行陶行知先生所提出的“教学做合一”教育理念，可以快速激发学生的探索热情，不断培养学生的音乐鉴赏能力;可以有效活跃现有的课堂教育氛围，在新课程教育改革的背景下快速制订出符合现代教育发展需求的针对性教育规划;带领学生在做中学、学中做，完成“教学做合一”的教学改革目标。（剩余4733字）

试读结束

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