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摘 要：中华传统文化是我国的瑰宝，是涵养社会主义核心价值观的源泉，对培养青少年的文化自觉与自信、构建学生心灵世界具有重要意义。在开展小学道德与法治课堂的教学时，教师可以通过多种多样的教学实践活动，引导学生自觉学习中华优秀传统文化;传承经典，弘扬传统美德，将优秀传统文化浸润到学生的思想中，以逐步增强学生的文化自觉与文化自信，提升学生的民族文化认同感和自豪感。（剩余2925字）
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中华优秀传统文化融入小学道德与法治课堂的教学策略
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