“双减”背景下小学生英语作业设计的研究实践

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摘  要：在“双减”政策的背景下，小学生作业设计的研究实践变得尤为重要。虽然国家提出了减少学科作业量的政策，以减轻义务教育阶段小学生的学业负担，促进小学生的全面发展，但是作业仍然是小学生学习的重要组成部分。好的作业设计可以激发小学生的学习兴趣和动力，提高小学生的学习效果和成就感。因此如何在“双减”前提下设计小学生的作业，成为一个亟待解决的问题。（剩余4971字）

试读结束

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