“双减”政策下小学班主任管理策略探析

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摘  要：落实“双减”政策，能够让教育幸福花开。俗话说“群雁高飞头雁带”，班主任是学校教育具体的组织者、实施者，在班级管理上发挥着引领作用。因此“双减”政策下的小学班主任，要加强班级管理，探索班主任的工作经验，进一步落实“双减”政策提出的各项要求，使之呈现在班级管理上;加强班级管理的科学性，促进班主任工作的规范、科学、健康发展;创新班级管理的方法、思路，从而将“双减”政策落实落细。（剩余4909字）

试读结束

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