浅析班级文化渗透养成教育

摘  要：培养学生良好的行为习惯是养成教育的重心之一，而学生良好行为习惯的培养，需要班级文化的熏陶。班主任是班级的引领者，良好的班级文化氛围需要班主任的精心打造，班级文化可以潜移默化中地对学生进行熏陶、塑造，使学生在轻松、愉悦的氛围中获得感悟，并能够达到自我约束的状态，成为一个真正有修养的人。（剩余5023字）

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