浅析小学语文阅读教学中“核心目标”的确立

摘  要：2022年4月，教育部发布了新一版《义务教育阶段课程方案》和各个学科的课程标准，拉开了我国基础教育改革新阶段的序幕。新课程标准要求教师在以核心素养为立标之本的新框架下，重新理解和处理以往教学中习以为常的一系列问题。文章以六年级上册《书戴嵩画牛》这篇课文的多轮设计与教学实施的经验为基础，着重围绕小学语文阅读教学中“核心目标”这一话题进行探究。（剩余4828字）

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