“双减”背景下小学英语阅读教学策略

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摘  要：“双减”政策是要减轻学生的作业负担、校外培训的负担。在此大背景下，教师需要提高课堂教学质量。如今，英语课程的新标准为英语教学提供了新的理念，核心语言能力的教学理念也逐步渗透到小学英语教学中，受到广大小学英语教师的关注。如何采取行之有效的策略和措施，把英语阅读教学和培养学生的核心素质有机结合起来，是广大英语教育工作者必须思考的问题。（剩余5271字）

试读结束

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