小学语文教学中整本书阅读策略微探
摘 要:阅读是提高学生语文综合能力的有效途径,通过阅读,学生能够丰富自身的知识储备,提高学习能力,不断取得进步。在当前的小学语文教学中,教师可以采用整本书阅读教学法培养学生的语文学科核心素养。基于此,文章将对小学语文教学中整本书阅读的策略进行分析。
关键词:小学语文;整本书阅读;教学设计
一、整本书阅读概述
随着新课程改革的推进,传统的教学模式已经不适合小学生的学习与发展。(剩余4919字)
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