基于单元教学的小学语文作业探索
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摘 要：面对新课程标准、新教材给小学语文教师提出的挑战，河南省“赵嫩芳小学语文名师工作室”通过“聚焦关键任务，凝练关键问题，精准定位，落实单元要素，优化语文作业设计”的探索，打通课堂内外的联系，充分发挥小学语文作业的价值，激发学生学习语文的兴趣，促进学生语文综合素养的全面发展。
关键词：作业设计;单元教学;小学语文
“双减”政策和《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布，给小学语文教师的教学带来了前所未有的挑战，考验着小学语文教师的教育教学智慧。（剩余3503字）