“体外诊断市场营销学”课程“四阶五维一体”学生学习质量评价探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：实现“健康中国2030”目标需要源源不断的医学人才支持。新医科建设背景下，培养适配新时期卫生健康事业的人才是医学教育的重要课题。新一轮科技革命到来之际，医学高校要紧扣人才培养高等教育职能，致力于输出优质医学人才。本文探讨了新医科背景下医学教育的改革方向，阐释了新时代卫生健康事业的新趋势，开展了“体外诊断市场营销学”课程“四阶五维一体”学生学习质量评价探索，取得了良好的效果，研究工作为同行高校新医科背景下进行课程建设提供了有益参考。（剩余6882字）

试读结束

目录
monitor