“以学生为中心”的“安装工程造价”课程教学改革实践与探索

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摘 要：以“安装工程造价”专业课程为载体，开展“以学生为中心”的课程教学改革，对“安装工程造价”课程教学过程、教学内容、教与学方法、评价方式等进行改革，重构了教学内容和教学资源，同时积极尝试项目式学习、小组协作探究等促进自主学习的活动，充分调动学生的积极性，探索了“以学生为中心”的教学模式。（剩余5179字）

试读结束

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