磨课工程下高校“微积分”课程优化实践探索

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摘 要：本文针对高等院校微积分的教学现状，在磨课工程背景下进行课程优化创新探索，深入探讨课程优化与强化知识应用的实践策略。通过对磨课工程内涵、课程优化理念、具体优化策略以及评估与反馈机制构建等阐述，总结该课程在教学实践中的成果与经验。其中，课程优化部分重点提出了分层次教学、知识模块化设计、加强实践教学环节和改变教学方法等策略。（剩余5779字）

试读结束

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