教育创新视域下医学生双线混融教学实践与策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着信息技术在教育领域的深度融合，双线混融教学模式逐渐兴起，为医学生培养带来了新的机遇与挑战。本研究基于教育创新视域的视角，探讨双线混融教学在医学生教学中的应用价值，通过具体的教学实践案例分析，总结实践过程中的成效与问题，并提出相应的优化策略，此种新型模式打破了传统教学的单一性和局限性，通过线上与线下教学的有机结合，创造了一个全新的医学生培养环境，提高了学生的学习效果与综合素质，推动了医学教育教学的高质量发展。（剩余5682字）

试读结束

目录
monitor