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摘 要:“电气工程制图”是一门电气专业及相关领域的重要基础课程,其操作性较强。当前的传统教学模式往往以教材和课堂为中心,使得学生仅仅扮演被动接收知识的角色,导致知识记忆困难和教学效果不理想。在新工科教育背景下,改革“电气工程制图”课程显得尤为重要。深入研究并改革教学内容、教学模式、教学方法及手段、考核方式等,以提高学生的创新实践能力。(剩余4843字)
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新工科背景下“电气工程制图”课程教学改革探索
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