基于CBL的翻转课堂在口腔正畸实践教学中应用的初步探索

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摘 要：口腔正畸学是以实践为导向，涉及生物力学、材料学、解剖学及颅颌面生长发育等多个学科知识的口腔医学重要分支。适当的实操课程，不仅可加深学生对矫正理论知识的理解，更能培养其动手能力。随着现代信息技术的创新进步，推进信息技术与教育教学深度融合、建立以学习者为中心的教学新模式的需求日益强烈。（剩余5640字）

试读结束

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