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摘 要:实现高校科研成果转化为教学资源,是新时代高等教育事业人才培养工作发展的内在要求。科研成果转化为教学资源对促进教学内容更新、培养学生创新思维与实践能力、提升教师教学质量及培育卓越人才等具有重要意义。本文以“光学工程”专业为例,对“光学工程”专业科研成果转化为教学资源的必要性、“新工科”背景下将科研成果转化为教学资源的现状以及转化的有效途径等几个方面展开研究,从而推动科研成果的有效转化和教育教学的发展。(剩余5674字)
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科研成果转化为“光学工程”专业教学资源研究
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