智慧教学策略与资源建设研究
——以装备类课程为例
摘 要：在智慧教学不断发展的背景下，智慧教学全面推广的浓厚氛围促使装备类课程改革紧跟时代步伐，需加强智慧教学策略研究。本文在分析传统教学模式不利于学员个性思维形成、缺乏开放多元交流途径及形成性成绩评价体系不完善等弊端的基础上，跟踪并总结智慧教学研究现状，阐明装备类课程运用智慧教学模式的意义，详细说明装备类课程智慧教学策略与实施过程，从信息化教学平台构建、教学资源建设、教学应用等方面总结了本专业装备类课程智慧教学策略与实施情况，并针对军队院校具体情况提出了有待提高或解决的问题，为装备类课程的深化改革提供参考。（剩余5985字）