混合式教学背景下“激越四段式”在免疫学中的应用

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摘 要：“激越四段式”教学模式是由中山大学王庭槐教授创立的新型教学方法，此教学方法包含“导学阶段”“自主学习阶段”“互动激发阶段”“超越阶段”四步。本文就混合式教学背景下“激越四段式”教学模式应用于免疫学课程中进行研究，用于帮助解决免疫学教学中知识抽象、概念繁多、理解困难等教学问题的同时，帮助提升学生的自主学习能力、沟通能力、团队协作能力、表达能力，培养学生的学习兴趣、增加学生的学习参与度等。（剩余5348字）

试读结束

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