基于OBE理念的“遥感数字图像处理”课程混合式教学改革与实践
摘 要：传统“遥感数字图像处理”课程存在教学与创新实践融合度不高、教学模式单一、课程内容涉及前沿技术知识偏少、过程考核评价缺乏量化表达等痛点问题，为此，课程提出基于OBE理念的混合式课程教学创新改革。以创新实践为牵引，重构课程实践的教学内容，提升学生的Python编程实践能力；以学生为主体，通过线上线下混合式教学模式，开展翻转课堂活动，提升学生的参与度；将人工智能技术引入课堂教学，解决课程理论与先进技术脱节的问题；利用网络信息平台建立全面的考核体系，综合评价学生的学习效果。（剩余4684字）