生命健康教育在小学低年级的实践探索

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摘 要：学校教育的任务不仅在于传授知识，更重要的是把孩子培养成为独立成熟、身心健康的人。在国家高度重视学校卫生和健康教育工作的背景下，根据学校实际情况和小学低年级学生身心发展特点，探索开发小学低年级生命健康教育课程，围绕培养良好习惯、保护生命安全、培育阳光心理三个篇章在1～3年级阶段循序渐进开展生命健康教育。（剩余5040字）

试读结束

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