普通院校优秀本科生科研创新能力培养模式的探索与总结

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摘 要：优秀本科生科研创新能力培养越来越受到社会各界的重视。本文结合导师和学生的自身经验和实施效果，论述了本科生科研创新能力培养中面临的困难，并从科研创新型优秀本科生选拔、科研创新选题标准和指导方法三个方面，探讨了普通院校优秀本科生科研创新能力的培养模式，提出了“因材施教、成果导向、注重灵活性和时效性”的指导原则。（剩余5800字）

试读结束

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