以科研能力为导向的“机器学习”教学改革

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摘 要：针对如何将科研能力培养融入“机器学习”课程教学的问题，提出从教学内容、教学方法、过程考核等三方面进行改革。基于模型目标函数优化、模型适用场景分析两条主线，给出了教学内容改革的具体方法。以学术论文写作思路为引导，给出了创新教学方法和考核的具体思路。改革有利于促进学生掌握科学研究的思维方法，提升学生的知识应用能力。（剩余5119字）

试读结束

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