基于“1+X”证书制度构建模块化专业课程的教学实施研究
——以“垃圾焚烧发电技术”课程为例
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摘 要：本文以“垃圾焚烧发电技术”课程为例，从教学整体设计、教学实施、学习效果、反思改进四个方面阐述针对“1+X”证书制度构建的模块化专业课程的教学实施研究情况。从重构课程内容、学情分析、教学目标、教学策略、教学手段和教学评价六个方面说明教学整体设计思路，教学整体设计基于企业生产过程和典型工作岗位内容进行课程模块化设计，基于授课对象特点明确教学的重难点，并设计有效的教学策略，利用丰富教学资源以期达到教学目标。（剩余5095字）