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摘 要:工业互联网是以物联网为基础、以提高工业制造效率为目的的一门学科,涉及多知识点的交叉融合,也是智能制造专业的核心课程。针对工业互联网教学中存在的典型共性问题与不足,本研究以新工科建设背景下对培养智能制造专业人才的要求,开展工业互联网教学体系探索研究,提出了提高工业互联网教学效果的举措和方法,包括构建优化培养方案、建立联合实验平台、加强学科竞赛、培养专业教师队伍、改善教学评价体系等。(剩余5133字)
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工业互联网教学体系探索
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