以项目式教育为核心的“微机原理”课程改革研究
摘 要：“微机原理”是一门以微控制器的基本原理为基础的课程，强调实践性与新颖性。“微机原理”课程改革应重视开发与培养学生在项目活动中的能动性、创造性与创新性，侧重因材施教，理论与实践的结合，尊重学生自由发展，改变教育观念，从激发学生创新意识、提高学生的工程观念与交叉学科学习能力、促进学生创新能力提升、提升学生综合素质、立足学生长远发展等五个方面探索项目式教育方法和多种人才培养方式，努力做到人尽其才并提高课程教学效果，适应国家和社会发展需要，从而体现素质教育、创新教育和项目式教育在课程教学改革中的重要作用。（剩余5370字）